#怎样阅读上市公司财务报表# 这里我将以学习估值财务为例（别担心，例子很简单，没有财务背景应该也能看懂），谈谈思维的几个发展阶段，以及如何实现思维进阶。

下面请先看看附图，选择一个你认为最好的选项，然后再看我的评论。

现在请回顾你看到这个问题之后的第一反应，以此检验你的思维习惯。下面我依次列举各层次的思维特点并作点评。这里假设你有基本的财务知识，至少知道什么是净利润（公司每年净赚多少钱）。

第一层思维：一个公司的价值取决于其赚钱的能力，体现为净利润，所以选B。

（点评：好的思维习惯没有养成之前，这大概是最自然的想法了。但如果你真是想到这里就停住了，那请一定把下文看完，了解一下让你变得更聪明的思维进阶方法。）

第二层思维：一个公司的价值取决于多个因素，让我来想想有哪些因素，具体在会计报表中怎么体现，再比较决定哪个最重要。不过既然让我选，一定有个标准答案，我来搜索一下脑海里最近见过的例子，看看哪个比较重要。

（点评：这是What思维，已经是批判性思维的第一步，至少有个明确的答案框架。但依然没有跳出寻找“标准答案”的框框，所以容易陷入《思考，快与慢》中提到的各种认知偏差和思维偏差，用系统1即时给出的提示作答。这里给出的例子属于启发式偏差的一种。其实上述第一层思维也同样存在这种问题。）

第三层思维：老师好像提过这种简单给几个选项的问题不要急于回答，通常有陷阱。这种问题一般没有标准答案，而答案好不好取决于有没有给出相应的合理的解释。我挨个分析了一遍，决定选B，因为基于估值模型，公司的理论估值等于所有未来现金流的贴现，而未来现金流的最重要部分源于利润，所以含有利润信息的损益表最重要。

（点评：这是How思维，属于中级批判性思维。同样选B，思维的高度却已不同，这里从实用主义的角度找寻相应的理论方法来解决实际问题，在上大学之前凭此已能当上学霸！但是在解释部分，更像是先找到答案再套上解释。为了解释而解释，像是没有内力的武功花架子，仍旧没有掌握深度思维的精髓。）

第四层思维：在想到第三层思维的答案之后，又提出新问题：被誉为“独角兽公司”的优步，一直在亏损，估值却丝毫不受影响，为什么？利润在什么时候才最重要？提问者提这个问题的本意是什么？应该是要引起思考和讨论而不是真的求一个答案吧？

（点评：这是Why思维的初级阶段，已经触及批判性思维的核心。已经不满足于解决问题，而是要挖出背后的原因，并提出新的问题。这时候原问题是什么已经不重要了，重要的是通过这个问题可以学到什么。这样的思维方式可以帮助你在很多考试中得高分，成为工业界的专业型人才。另外，开始揣测出题者的思路，用的是共情的思维，也就是情商的一种。提高情商比提高智商可行多了，而且对提高学习工作效率有奇效。不过，如果要有创造性、要做学术、要比大部分人聪明而在竞争中脱颖而出，却还差点火候。）

第五层思维：在上一层思维的基础上，想到既然这些不同的指标要结合起来一起考虑，那么这些衡量指标最初是怎么设计出来的？为什么要有四个报表？他们各自反映公司财务的哪些不同的方面？有没有重叠的部分？哪些信息可以从不同的报表都获取到？四个报表之间有什么联系？

（点评：这是Why思维的进阶阶段，我感到自己正处于这一阶段，所以更高级的我已无力评论。这时候提的问题已经直击最根本的问题，英文叫fundamental questions，想清楚了就可以直接改进甚至重建整个系统。在分析过程中所提出来的具体问题看似和第二、三层思维差不多，思考的深度却已完全不同。这层思维会质疑整个系统的设计，这可能就需要追溯到会计报表披露制度的历史，了解监管机构每个披露要求背后的原因。这便是通识教育的精髓之一：读史使人明智。）

通识教育不是一件可以一蹴而就的事情，需要长时间刻意的练习和积累等待质变。每个人质变的时点和方式都各不相同，我很幸运地已经见证过一些学生的蜕变，因教而学是我体会到的窍门。希望你也能早日迎来这美好的一天，成为终身学习的好奇宝宝，踏上快乐的探索之旅！