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中小学教育投资理财(中小学教师怎么理财好)

作为培育祖国花朵的园丁,中小学教师的正式收入差距不大。

按照国家规定,教师的收入由四部分构成:基本工资、绩效工资、津补贴和奖励性工资。

中小学教育投资理财

其中基本工资又可以划分为岗位工资、薪级工资和教龄工资,这几部分全国标准基本一致,由财政发放。岗位高一些、职称高一些或者教龄高一些,基本工资均会提高。全年一般多是按照13个月发放,多出来的一个月工资相当于年终奖励。

差距最大的就是绩效工资,该部分工资主要由学校自筹资金发放。如果学校组织了一些兴趣班,或者与校外机构联合办学,该部分的收入会高不少,否者这部分基本没啥收入。

津补贴主要由学校所在的乡镇区市等财政发放,具体的金额与当地的经济联系紧密。

奖励性工资来源较多,一般做出突出贡献才有机会拿到,不具有普遍性。

综合下来看,差一些的地区,中小学教师每月工资3000-4000元,全年收入约4-5万;一线城市每月工资约为1万元,全年收入大约10-15万。这就是全职教师的收入状况,在所有职业中属于中等偏高水平。

目前很多教师从事兼职,做课外辅导或者兴趣班,这一块的收入差距非常大。基少了解到,在一线城市,中小学教师兼职收入可以达到5万-30万。

曾听说一位北京四中的物理老师,工作5年左右就有能力购买了住房,主要的收入来源就是开设兴趣班,做课外辅导的大班教学。

中小学教育投资理财

按照当前普通中小学教师的收入水平,过日子问题不大,但也不会非常宽裕,那么怎样理财合适呢?

个人感觉依然可以参照标普家庭财富配置模型进行配置。

一是可以花5%的前购买一份重大疾病保险。教师日常的小病可以通过医保解决,但是重大疾病发生概率低、对家庭财务影响大,可以通过配置少量的消费型重大疾病保险进行财富保障。

二是35%配置货币型基金或纯债基金。该部分资金主要是用于日常开支,但是购买货币基金或纯债基金,可以在保障资金流动性的基础上,适当提高收益率。相对于银行理财,这样配置的好处是门槛低,流动性好,但是收益并未下降。

三是30%购买稳健的可转债基金或混合型基金。该部分资金主要是作为家庭后备资金,既能提供保障又不减少中长期的收益率。根据统计数据,混合型基金长期的年化收益在18.77%,属于攻守兼备、性价比非常高的一类基金。

四是30%定投业绩优异指数基金组合。该部分资金主要是追求长期获得好收益。因为指数基金费率低,其长期收益率与指数较为接近,能够反映成份股盈利水平(ROE)。通过定投业绩组合,一方面熨平波动,另一方面可以享受到指数长期的成长收益。

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个人构建的“熊指”由中证白酒、家用电器和中证医药等三只指数基金按照年度等权重进行配置,回溯显示长期的年化收益率超过20%。如果能借助股债性价比进行低频率的轮动,收益率有机会超过30%。虽然过去不代表未来,但这样高的收益对于改善未来的生活非常必要。

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