无孔不入！新华社报道：寒假学科类培训冒头，两种呈现方式，一类幕后交易。1月25日，新华社的报道引起了全社会的关注。两类学科培训被曝光，引出一个问题：家长是不是心知肚明？一种幕后消息被捅出，引发我们思考：合作竟然能如此操作？

是不是心知肚明

报道中第一类学科培训，隐藏在“图书馆”、“成长中心”这一类看似是素质类培训的场所当中。有一个名叫图书馆的机构开办寒假班，把国外给4~8岁孩子阅读的英文原版读物拿来给3~8岁的中国学生授课。

他们每次上课两小时，收费高达600元，并且非常明确地向家长宣传，声称会在上课期间，反复让孩子们去练习书里面的那些单词和句型。

还有另一类的学科培训，隐藏在寒假托管班里。这是一家托育机构，平日里主要服务0~3岁的孩子，寒假里则是向3~6岁的孩子敞开了大门。

他们给孩子安排的日程中，包含着拼音、识字、阅读、英语等课程，明显违背了教育行政部门多次强调的小学零基础教学，禁止学龄前提前学习的相关规定。这个托育机构从早上8:30开始上学，一直上到下午4:30。

“素质机构”、“托育机构”，这两种机构竟然成了学科类培训的“藏身之处”，不由得让我想到一个问题：家长们对这些披上外衣的学科培训是一无所知还是心知肚明？

我认为答案一定是后者，有些机构开设学科培训是家长在背后推波助澜，有些机构开设学科培训是当做一种营销的手段。机构“明知故犯”的背后，是家长对孩子未来前途的担忧和对孩子当下教育的焦虑。

升学录取看排名，排名背后是分数，分数要从哪里来？多数家长靠补习。左手是升学压力和追求美好生活的愿望，右手是不懂教育规律和缺乏教育手段。当家长，难啊！

求财还是求生存？

在报道当中，我们发现这家打着公益旗号的托育机构所开设的学科培训，由一家民营非营利组织与一家营利性培训机构合作。这两家机构的负责人还合伙持股其他的企业，涉嫌打着公益旗号从事违规培训。

这不得不让我们警惕，某些违规学科培训正在打着公益的旗号，企图死灰复燃。但与此同时，我们也不得不去思考，这些学科培训机构披上公益的外衣，究竟是在求财还是在求生存？

什么是求财呢？看到家长的焦虑，利用家长的焦虑，觉得家长的钱好赚，痛下狠手，赚到盆满钵满，满足一己私欲。

什么是求生存呢？干了很长时间教育培训，对此轻车熟路，离了这一行干什么都觉得不行，只能以此为生，权当裹腹。

总而言之，我们看到图书馆和托育机构都有可能成为违规学科培训滋长的土壤，有人假借公益的名义搞起学科培训，这些都值得我们警惕。但在一切表象的背后，优化升学方式和提高家长的教育认知，也许才是终极解决之道。对此，你怎么看？来评论区聊聊吧。

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